Jul 8, 2016 | Campo de Verano, Terapia Asistida con Animales
Jóvenes en el Taller de Medio Ambiente y Diversidad Funcional
Probablemente todos podamos dar una respuesta a la cuestión de ¿Qué es la integración social? o ¿Qué es la diversidad funcional?. Pero seguro que las mismas serán diferentes de unos a otros.
El concepto “integración social” es complicado de definir porque lo que para unos es estar integrado en sociedad no es lo mismo para otros. Las necesidades sociales de unos no tienen por qué coincidir con las de todos los demás. Integrar es un término que se está quedando un poco obsoleto. Hoy en día se utiliza el término de inclusión, ya que integrar significa meter en un grupo a una persona que no es “normal”. Utilizando la inclusión podemos decir que metemos a una persona con alguna diversidad en un grupo y allí permanecerá incluida.
Pensamos que la igualdad es que todos puedan hacer lo mismo. Y probablemente no sea tanto tener los mismos derechos, sino cómo garantizar ese acceso siempre que sea viable para las personas con una diversidad funcional.
Ya si nos preguntamos qué es la “diversidad funcional”, hace referencia a que cada persona funciona de una manera distinta. Unos funcionamos motóricamente mejor y otros peor, otros a nivel cognitivo mejor y otros peor. Pero no se ponen etiquetas ni esos caracteres peyorativos sino que se incluyen actitudes más positivas ante cualquier diversidad.
Jul 7, 2016 | Campo de Verano, Divulgación Ecológica, Entrevistas, Terapia Asistida con Animales
Eli entrevistando a Alex
A continuación, ofrecemos una entrevista de Eli a Alex, terapeuta ecuestre de la Granja Escuela, de Aldeas Infantiles SOS.
Jun 30, 2016 | Campo de Verano, Divulgación Ecológica, Entrevistas, Sensibilización Ambiental, Terapia Asistida con Animales
Entrevistamos a los participantes del taller de Educación Medioambiental y Atención a la Diversidad. Nos cuentan cómo es su taller y qué hacen.
Entrevista a grupo de Atención a la Diversidad
Jul 23, 2015 | Campo de Verano, Terapia Asistida con Animales
Uno de los talleres del Campo de Verano es el de Diversidad Funcional. Este trata de que los jóvenes vean la realidad de la discapacidad de una manera práctica, invitando a la reflexión y fomentando una convivencia inclusiva y respeto por el compañero o compañera diferente, contribuyendo así a prevenir la discriminación.
Vera con Bimba en el taller de Diversidad Funcional
Dentro del taller de diversidad se distinguen varias fases:
1ª parte: teoría sobre la diversidad funcional, los diferentes tipos y las características.
2ª parte: parte práctica en la que observamos el comportamiento del caballo tanto a nivel de manada como a nivel individual, aprendemos ejercicios que se pueden realizar con el caballo , tanto encima como en tierra y también aprender a manejarlo.
3ª parte: una vez que se adquieren los conocimientos teórico y práctico hacemos prácticas reales con personas con diversidad funcional. Son personas que padecen autismo, parálisis cerebral o síndrome de Down.
El caballo nos ayuda a todos pero en especial a estos chicos y chicas que tienen más dificultades a nivel de comportamiento, comunicativo o sensorial. Se pueden beneficiar de mejoras a nivel comunicativo, de atención, conseguir mayor equilibrio para los que tienen dificultades en andar y también a nivel emocional.
También son muy importantes las características de los caballos con los que se hacen la práctica. Tienen que ser tranquilos y sociables. En términos más concretos , que tengan una estatura media (1,50-1,60), una buena morfología sobre todo en el dorso, que no sea asustadizo y que esté acostumbrado a los gritos y al ruido. Además, debe tener una edad intermedia: desde los 5-6 hasta 18-20 años.
Los jóvenes adquieren valores muy importantes, como por ejemplo la autoestima, aprenden a valorarse mucho más o a perder el miedo a los caballos.
