Talleres de Diseño y Fabricación Digital
FABLABEl diseño y la fabricación digital representan actividades innovadoras, que generan interés y motivación en los jóvenes por aprender y participar en los procesos de diseño, mientras desarrollan capacidades para resolver problemas a través de soluciones creativas y colaborativas.
Se vinculan, a través de un enfoque interdisciplinario, talleres de diseño asistido por ordenador, modelado 3D y corte láser CNC; basando el aprendizaje en proyectos flexibles, diseñados por los participantes y que harán uso de las herramientas tecnológicas disponibles en función de sus necesidades particulares.
Se pretende así fomentar la innovación y el trabajo colaborativo para la resolución de problemas; a la vez que se crea un contexto que permita a los participantes experimentar, arriesgar, imaginar, construir…
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Primer Turno
Segundo Turno
Nuestras Publicaciones
Entrevista a Jose Miguel
Hemos entrevistado a José Miguel, compañero de Zaragoza que trabaja en la Unidad de Infancia y Familia de Madrid. Ha participado en el taller de Bioconstrucción en este Campo de Verano 2019.
Energías Sostenibles
Cada día están más presentes las energías renovables en nuestra vida cotidiana, debido a la concienciación de las personas del cambio climático, y el abuso que ha habido en estos últimos años de otras energías más contaminantes. Conoceremos las diferentes energías sostenibles de las que dispone la Eco-Granja de Aldeas Infantiles de Tenerife.
Energía eólica: Obtenida a través del viento, es decir, producida por las corrientes de aire. El mayor productor de energía eólica del mundo es Estados Unidos, seguido de Alemania, China, India y España, siendo este último el 5º país en potencia instalada del mundo y el 2º de Europa.
La energía eólica cubre el 19% de la demanda eléctrica de España (12 millones de hogares). Gracias a ella, se evitó la emisión de 25 millones de toneladas de CO2.
Energía fotovoltáica: Convierte la luz solar en electricidad a través de paneles fotovoltáicos.
Energía termosifónica: El efecto termosifónico funciona con un líquido que circula a través de conductos por las diferencias de densidades presentadas cuando un líquido esta frío o caliente, dado que un líquido frío pesa más que uno caliente.
Hemos entrevistado a Samuel Belda, mantenedor de Aldeas de Tenerife, y nos ha respondido a todas nuestras dudas acerca de la instalación de energías renovables en la EcoGranja.
¿Qué energías hay en la EcoGranja?
Inicialmente están conectados a la red y disponen de una instalación fotovoltáica aislada, que alimenta toda la granja excepto los componentes que requieren de corriente trifásica. También disponen de un apoyo para la noche de dos molinos de viento, uno vertical y otro horizontal, además de un equipo termosifónico, que calienta el agua que se utiliza.
¿Cuántas placas solares se necesitan para no depender de la red eléctrica?
Una vivienda normal, según estudios, gasta entorno a unos 10 kW, así que lo que lo ideal sería tener unos 5 kW de paneles solares y una acumulación mínima de 30 kW diarios, debido a que la generación de energía es variable. Por ello, se debe tener en cuenta que las baterías puedan tener algo de autonomía. Este es un sistema apoyado por un motor eléctrico, para los casos en los que no se consigue acumular suficiente energía en las baterías.
¿Cómo se produce la energía?
Es un efecto físico-químico. Los paneles captan la radiación solar y a través de esa radiación generan energía, la cual es producida durante el día y almacenada en unas baterías. Se utilizan varios paneles colocados en serie para obtener más voltaje.
¿Cuánta energía se genera?
Cada panel tiene una potencia de 275 W. En total hay instalados en torno a unos 5 kW por lo que la acumulación total que tienen las baterías es de 125 kW. Los molinos que se encuentran en la EcoGranja son muy pequeños, de 600 W y es difícil calcular la energía que generan ya que va a depender de las horas de viento que se tengan al día.
¿Qué elementos básicos tienen estas instalaciones?
Pues se componen de las placas solares, la estructura que soportan los paneles solares, el inversor (que se encarga de sacar la corriente de las baterías para el consumo), el regulador solar (que verifica la carga de las baterías y deja almacenar o no la energía), las baterías donde se almacena toda la energía generada y un apoyo eléctrico. Las instalaciones conectadas a la red disponen de los paneles solares, las estructuras para los mismos y el inversor.
¿Cómo se colocan las placas?
La orientación de los paneles es muy importante. Si estamos en el hemisferio norte, deberán estar orientados al hemisferio sur, y viceversa.
También es muy importante la inclinación de los paneles. Esta depende geográficamente de donde estemos ubicados. En el caso de la granja, que está aproximadamente a unos 28 º de altitud, para poder obtener el máximo rendimiento de los paneles, habría que sumarle 10 º en invierno y quitarte 10 º de inclinación en verano. En nuestro caso, contamos con una inclinación fija, por lo que hemos buscado una inclinación de 20 º para que funcione de manera óptima durante todo el año. Todo esto se realiza para aprovechar el máximo de horas pico de incidencia del sol, que en verano son casi 7h y en invierno entre 3h y 3.5h, de ahí la importancia de la inclinación.
¿Hay que hacer algún tipo de contribución por utilizar placas solares?
Actualmente, no. Hoy en día puedes obtener una compensación al vertir la energía no usada a la red. Es decir, se te compensa en tu factura mensual por tus excedentes eléctricos.
¿Cómo se genera la energía térmica?
A través de placas solares, por un efecto termosifónico. Estas placas tienen mayor inclinación que las placas fotovoltáicas y no tienen apoyo eléctrico.
¿En que consiste el mecanismo para calentar el agua?
Se calienta un recipiente con una capacidad de 300 litros. El panel solar dispone de varios pequeños tubos que se van calentando y un cristal en la parte exterior (generalmente negro). Los rayos de sol entran en el panel y son rechazados por el cristal, haciendo un efecto de espejo y calentando los tubos. Cuando están calientes el agua circula hacia el depósito de arriba, y calienta el agua que hay dentro por convección, ya que el líquido de los paneles no es el mismo que el de consumo. Esto se debe a que el agua que se usa para calentar, tiene incluidos algunos productos químicos, para evitar la congelación, por ejemplo, y no son aptos para el consumo.
¿Cómo funcionan los molinos de viento?
Los molinos de la EcoGranja empiezan a funcionar a 2,5 o 3,5 m/s, y su máximo rendimiento está a 6 m/s. Si hace más viento de 6 m/s se frena, es decir, se bloquea automáticamente y no genera energía, ya que se pasa de su máxima velocidad. Su velocidad óptima esta en 4 m/s.
¿Que instalación es mejor, las instalaciones conectadas a red o aisladas?
Ambas son igual de buenas. Una está conectada a la red y otra se utiliza para acumular. Lo único diferente de las instalaciones aisladas, es la batería, que suelen tener una duración de 10 años.
¿Qué ventajas presentan las energías renovables?
Contaminan menos, al producir menos CO2, son energías limpias y son más seguras para nuestra salud.
Programa semanal 19-7-19
Bienvenidos al programa semanal del Campo de Verano 2019.
En este programa se hablará de distintos temas, entre ellos ecología, fútbol y música
Jardines Verticales – Entrevista a Óscar Medina Martín
Hemos entrevistado a Óscar Medina, compañero de la Eco Granja de Aldeas Infantiles SOS Tenerife acerca de los diferentes jardines verticales de los que dispone la instalación.
Entrevistador: ¿Qué es un jardín vertical?
Óscar: Es la creación de un jardín en una pared, donde se combinan sus tratos, diseños y plantas para crear un espacio verde.
Entrevistador: ¿Cuáles son sus ventajas?
Óscar: A nivel visual genera un impacto positivo, ya que se pueden crear zonas con rincones y zonas ajardinadas.
Entrevistador: ¿Qué plantas son adecuadas para este tipo de jardín?
Óscar: Todas son adecuadas, pero dependiendo de la ubicación del jardín, pueden ser expuestas al sol, a semisombra o de interior.
Entrevistador: ¿ Es ecológico?
Óscar: Puede ser ecológico siempre y cuando el creador del jardín utilice productos y plantas adecuadas para ello.
Entrevistador: ¿ Se pueden instalar en paredes curvas? ¿Cómo?
Óscar: Si, pero habría que fijar un panel o una estructura que permita simular la curvatura donde se va a instalar el jardín.
Entrevistador: ¿Cómo es el regadío de un jardín vertical?
Óscar: Puede ser manual o automático. Pudiendo ser este último mediante microaspersores o con goteros.
Entrevistador: ¿Pueden dañar las paredes? ¿Por qué?
Óscar: No, todo dependerá si instalamos unas mayas impermeabilizantes y anti raíz aislando así el jardín de la pared donde va a ser ubicado.
Entrevistador: ¿Qué pasa cuando recibe una fuerte lluvia?
Óscar: Simplemente se tiene que tener en cuenta los días de riego para no hacerlo cuando llueva. A esto se puede aplicar un sensor de lluvias para que no se active el riego.
Entrevista al Taller de Audiovisuales
Los participantes del grupo de audiovisuales nos comentan que en este taller se hacen fotos, videos, revistas, blogs y radio.
Algunos jóvenes nos cuentan que lo que más les gusta es hacer fotos y videos, ya que no es tan fácil como todos piensan, y eso les hace poner más ganas.
Los monitores del taller quieren hacer saber al mundo que este taller existe y que les pueden enseñar cosas nuevas a muchas personas.
Entrevista a Ana Hernández, responsable del taller de audiovisuales.
Ana Hernández, responsable del taller de audiovisuales, se siente útil por ayudar a los demás y también quiere hacerles saber que está ahí para ayudar en lo que necesiten.
Le gustaría transmitirles a los demás que este taller (audiovisuales) es fundamental para el Campo de Verano.
Nos cuenta que en este taller, los jóvenes se dedican a hacer fotos, vídeos y entrevistas. Toda esa información y esos archivos serán publicados en una revista y en Radio Explora.
Asegura que la mayoría de las actividades en este taller son complicadas y todas necesitan un tiempo de dedicación.
Como bien dice Ana, claramente recomendaría este taller, para que más personas aprendan y aporten cosas nuevas.