Ago 6, 2013 | Campo de Verano, Divulgación Ecológica, Sensibilización Ambiental
En la vida todos pasamos por muchos momentos de cambios, en ocasiones son bastante duros y es en esos momentos donde tenemos que decidir qué camino escoger y que rumbo de vida tomar. Desde pequeños, pasando por la adolescencia y las siguientes etapas de crecimiento, todo son cambios que afectan en mayor o menor medida a nuestra vida.
Es en esos cambios donde nos vamos formando como personas y donde adquirimos una serie de valores a los que intentamos ser fieles y por los que intentamos guiar nuestra vida. Todo esto se obtiene de la educación y los recursos que ponen a tu disposición para crecer como persona, y esto es lo que intentamos en la Granja Escuela con los distintos talleres y actividades que realizamos durante todo el año, lo que supone una manera de aprender mediante el juego en el que todos disfrutan y aprenden. Hay una gran cantidad de actividades donde los niños aprenden aspectos como la pirámide alimenticia, ecología, reciclaje, ahorro energético y todo lo relacionado con la naturaleza. “Mediante el juego y los talleres de la Granja Escuela, los niños aprenden y se conciencian sobre el medio ambiente a la vez que se divierten”.
Desde el Campo de Trabajo hasta el mantenimiento de hogares sostenibles todo está enfocado a ayudar y fomentar el cuidado del medio ambiente a la vez que se fomentan habilidades sociales como el compañerismo, el trabajo en equipo, la autonomía y tantos otros valores necesarios para crecer.
Ago 6, 2013 | Campo de Verano, Divulgación Ecológica
Un año más que intentamos compartir tiempo, espacio, trabajo, una nueva experiencia con todos aquellos jóvenes, niños y adultos con los que queremos tener una mirada hacia la naturaleza, respetando así nuestro medio y, si cabe, mejorarlo.
Este año hemos dado un pequeño paso más, incorporando nuevos Talleres y concienciándonos con el entorno natural que nos rodea. Uno de esos talleres es de las Baldosas Hidráulicas, en el que hemos querido recuperar ese fascinante trabajo artesanal, donde lo importante es conseguir que los jóvenes desarrollen su creatividad con nuevos diseños pero, sobre todo, que no tenga que consumir para su fabricación mucha energía, ya que no necesita ningún tipo de horno y evitamos emisiones CO2 a la atmósfera. El segundo de esos talleres es el de Educación Medioambiental, donde se realiza actividades en nuestro barrio, en el que cada participante tiene que poner en práctica los conocimientos adquiridos con grupos de niños de la zona.
Estos talleres se han unido a los de fabricación de Ladrillos Ecológicos, Enfoscado o Revoco de barro, construcción de Superadobe y Medios Audiovisuales, todo ello en un entorno de buenas relaciones entre los participantes, en los que se han trabajado diferentes habilidades y reflexionado sobre valores, donde se puede afirmar que han estado presentes la estimulación y las prácticas de las inteligencias múltiples, como son la espacial, la lingüística, la interpersonal, la intrapersonal, la naturalista, etc.
Es importante destacar que se puede disfrutar, aprender y trabajar en grupo y en equipo sin dejar de tener una proyección para la comunidad. Cobra importancia el concepto de la cultura del trabajo ya que los diferentes Talleres están organizados en grupos donde cada uno ha elegido un valor y este es el que tiene que ser vivido y profundizado a medida que se realizan las diferentes tareas y transcurren los días. Han sido un mes y diez días de convivencia y actividades, donde se han compartido habilidades y superado obstáculos, donde se han construido cosas pero, sobretodo, donde se han desarrollado valores, se viven emociones y casi sin darnos cuenta se estimulan diferentes inteligencias y habilidades.
Con este Blog, con nuestra Revista, con la Página web, Facebook, etc. intentamos compartir con todos nuestros amigos lo que en este Campo hemos realizado a través de los diferentes Talleres, tanto para los jóvenes como para los niños de la Aldea Infantil, del Centro de Día, de los diferentes Programas de Familia, etc.
No podría terminar esta editorial sin dejar de mencionar al equipo humano que hace esto posible. Me refiero a todas aquellas personas que han ido pasando por nuestros Talleres, llevando la responsabilidad y motivación de los diferentes equipos, por su entusiasmo, ilusión y entrega. A todos esos compañeros y compañeras que no disponen de tanto tiempo pero que han participado a pequeños ratitos. A todos los jóvenes por su lucha diaria de madrugar para estar disponible desde horas muy tempranas, con actitud y ganas de superar pequeños sentimientos o emociones de desánimo que, al cabo de unos minutos, ya están abandonados para iniciar el día con ganas y entrega. Y a todos aquellos que nos han brindado la oportunidad de conocerlos y de poder sentirnos unidos como si de años se tratara, me refiero a los que de una manera ciega han querido cruzar «el charco» y arriesgase a participar de esta aventura, llegando desde Cuenca, Madrid, Granada, Francia, Barcelona, etc.
En resumen dar las gracias a todos los que creen que un mundo mejor puede ser realidad a través de la entrega y del trabajo de cada uno y que estando unidos se hace consiguen cosas extraordinarias y maravillosas.
Javier Perdomo Torres. Director Territorial de Canarias
Javier Perdomo Torres
Director Territorial de Canarias
Ago 5, 2013 | Campo de Verano, Ecoinventos
En Canarias el agua es un recurso renovable pero limitado y en ocasiones escaso. Es indispensable para el bienestar humano y el desarrollo socioeconómico.
Su escasez y “disponibilidad” es un freno al desarrollo de las sociedades humanas. Canarias necesita agua, tenemos que ser consientes de ello, debemos reutilizar el agua, no desperdiciarla ni perderla, para poder usarla para otros fines. Con esto, contribuiremos al medio ambiente.
En la Granja Escuela la Aldea lo que tratamos es que todo siga un ciclo de aprovechamiento de los recursos al máximo; por ejemplo, todo lo que tiramos a la basura de materia orgánica intentamos que se transforme en abono para el suelo; con el agua pasa exactamente lo mismo ya que es un bien vital del que no somos consientes de la importancia que tiene.
Por ello que aquí, en nuestra Aldea, siendo conscientes de que el agua es un recurso escaso se ha instalado en la Granja Escuela una depuradora de agua residual natural. Un sistema para transformar el agua contaminada, sucia e inservible en agua limpia para el riego.
El proceso de depuración comienza con la llegada de esas aguas residuales a una tanqueta, donde en primer lugar, pasa por unos filtros que se encargan de eliminar todas las sustancias de desecho que contiene, pero que aun sigue estando sucia. De ahí, pasa a un segundo estanque encerrado al vacío y totalmente hermético, en donde no hay nada de oxigeno, muriendo el resto de bacterias que posteriormente son llevadas a las plantas. Estás plantas son las que realmente terminan de limpiarla. Al final de este proceso, el agua ya está lista para su reutilización agrícola e industrial.
Este es un método muy novedoso del cual obtenemos grandes beneficios; las plantas al absorber toda esa agua “sucia” crecen demasiado, recurso que utilizamos como alimento para los animales.
Al final de todo este proceso, podemos afirmar que reutilizamos todo el agua que consumimos y de una forma sostenible.
En la Granja Escuela tenemos la depuradora que se fusiona con el medio ambiente. De esta forma disminuimos el impacto visual.
Ago 2, 2013 | Campo de Verano, Divulgación Ecológica
Todo empezó a funcionar como Granja Escuela hace siete años. Había muchas cosas por hacer, fuimos realizando proyectos, aunque ya estábamos haciendo pequeñas actividades como “Una granja en la escuela”; actividad que consistía en trasladar todo el concepto de las actividades que se hacen hoy día en una granja, a aquellos colegios donde éramos invitados.
En una segunda etapa (hace cosa de tres años), ya teníamos todas las instalaciones listas; fue entonces cuando empezaron a venir colegios y comenzamos a realizar aquí las actividades programadas. Todas éstas, están ya descritas en la web de la Granja Escuela.
Los terrenos actuales en donde se sitúa la granja, pertenecían al Cabildo y estos fueron cedidos a Aldeas Infantiles SOS para su uso. Antiguamente esto era una finca relativamente abandonada, en unas condiciones totalmente inhabitables y a partir del año 94 empezamos a plantearnos a través de diferentes proyectos como dar vida a este lugar. Por eso todas las cosas que hoy en día se pueden ver en la Granja, desde paredes de piedra, reconstrucción del aula de piedra, el arco que está en la entrada de la Aldea, diferentes espacios que se han rehabilitado y algunos que se han construidos prácticamente desde su nacimiento, son fruto de esas primeras ideas.
El objetivo era que al mismo tiempo que los chicos se formaban, transformaran este lugar en lo que hoy es en día. Más tarde, tuvimos una escuela taller junto con formación en mantenimiento; paralelamente se daban dos formaciones, siendo una de rehabilitación y otra de monitor de Granja Escuela con huertos escolares. Fueron las dos formaciones simultaneas que teníamos, porque entendíamos que a partir de terminar esa escuela taller, ya se iba a abrir la Granja como una «granja escuela»; y por lo tanto necesitábamos formar gente, formar monitores.
Ago 1, 2013 | Agricultura Sostenible, Campo de Verano, Divulgación Ecológica, Entrevistas
En el Campo de Trabajo, «Construyendo una Ecoaldea», nos ha acompañado Arturo Guanche, Técnico de extensión agraria.
Entrevista a Arturo Guanche en SOS RADIO
